Sosyal Bilimler Enstitüsü

ELT-500 Alternatif Değerlendirme

Süreç temelli görev ve ölçütler tasarlama; çeşitli değerlendirme türleri; proje ve dosya değerlendirme; sınıf içi değerlendirme görevleri ve notlama ölçütleri. Bu dersin amacı katılımcıların süreç temelli görev ve değerlendirme ölçütleri hakkında bilgi sahibi olmalarını; ve değerlendirmeyi öğrenmeyi desteklemek amacıyla kullanmaları gerektiğini anlamalarını sağlamaktır.

ELT-501 Araştırma Yöntemleri - I

Bu derste öğrencilerin niteliksel araştırma surecine katkıda bulunacak fikir formüle etmekten veri analizi ve yorumlamasına kadar tüm temel bilgiler verilecektir. Derste öğrencilerin araştırma soruları üretmeleri, literatür taraması yapmaları, farklı örneklemleri ayırt etmeleri, değişik veri toplama yolları kullanmaları sağlanacaktır.

ELT-503 Mesleki Gelişim

Bu ders, öğrencilerin mesleki bilgi ve becerilerini pekiştirerek onların yeterliklerini geliştirmek; onların öğretmenlik mesleğine karşı ilgi, tutum ve motivasyonlarını artırmak için tasarlanmıştır. Bu dersin amacı öğrencilerin öğrenme-öğretme ve değerlendirme süreci ile ilgili çağdaş kuramları, modelleri, ilke, yöntem ve teknikleri, kuralları ve özellikleri analiz etmelerini sağlamak.

ELT-504 Dil Becerilerinin Öğretimi

Yabancı dilde dinleme, konuşma, okuma-anlama ve yazma becerilerinin öğretim yöntem, teknik ve materyallerinin örnekleriyle anlatılması ve tartışılması.

ELT-505 İngilizce Öğrenme Kuramları ve Öğretim Yöntemleri

Dil öğrenme kuramlarının ve İngilizce öğretim kuramlarında yaklaşım, yöntem ve tekniklerinin incelenmesi, değerlendirilmesi ve bunların sınıf içi uygulamalarının tartışılması.

ELT-507 Seminer (Tezli)

İngilizce öğretimi alanından seçilmiş konuların sunumu ve tartışılması. Bir öğretim elemanı gözetiminde yapılan seminer çalışmalarında, öğrencinin bağımsız bir araştırma yaparak bu konuda deneyim kazanması ve konuyu anlatarak topluluk önünde konuşabilme yeteneğinin geliştirilmesi amaçlanmaktadır. Çalışma konusunun saptanması, ikincil kaynakların araştırılması ve bunların çalışmada kullanılması, alan araştırması, elde edilen bilgiler ışığında taslak çalışmanın hazırlanması, gerekli düzeltmelerin yapılarak raporun rapor yazma kurallarına uygun bir şekilde tamamlanması ve son olarak raporun dinleyicilere sunulması ve tartışılması bu dersin kapsamını oluşturmaktadır.

ELT-508 Dil Bilimi

İkinci dil ediniminin ikinci dil gelişimi ve öğrenimi açısından temel kuramların analizi.

ELT-509 Sınıf Yönetimi

Sınıfta öğretmenin ve öğrencilerin rolü gibi değişik sınıf yönetimi stratejilerinin öğretilmesi ve sınıf yönetimi modellerinin düzenlenmesi ve incelenmesi.

ELT-512 Araştırma Yöntemleri - II

Bu derste öğrencilere çeşitli niceliksel araştırma teknikleri gösterilecek ve çalışmaları için gerekli tekniği kullanarak araştırma yapmaları sağlanacaktır.

ELT-514 Çocuk Edebiyatı

Çocuk edebiyatına iliksin çalışmaların yapılması; folklor, şiir, hikaye, kurgu ve düz yazı incelemeleri; edebiyata iliksin çocuk gelişiminin incelenmesi.

ELT-516 Akademik Yazma

Akademik yazma dersi, öğrencilerin çeşitli alanlarda yazma becerilerini geliştirir. Bu ders profesyonel araştırmanın yapısını ve içeriğini öğretir. Bu dersin amacı, öğrencilerin profesyonel bir araştırma raporu ve kompozisyon yazabilmek için, eleştirel düşünce ve akademik yazma becerilerini geliştirmelerini sağlamaktır.. Bu ders, fen edebiyat alanında yazılan çağdaş ,açıklayıcı, tartışmacı ve analitik konuları içermektedir.

ELT-518 Mitoloji

Belli başlı Yunan Tanrı ve Tanrıçaları hakkındaki mit, efsane, masal ve hikâyelerinin incelenmesi; Mitin insan toplumu içindeki işlevi ve önemi; popüler kültür ve modern edebiyat içinde mitolojinin yeri.

ELT-519 Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme

Dil öğretiminde ölçme ve değerlendirme teknikleri ve değişik istatistiksel yöntemlere uygun olan sınav çeşitleri hazırlamada izlenecek süreçlerdeki yanıt seçeneklerinin çözümlenmesi ve yorumlanması.

ELT-520 Uygarlık Tarihi

Eski yaşamın bugünkü yaşamımızın şekli üzerindeki etkileri; Neolitik Çağ\'dan Eski Yunan dönemine kadar olan insanlık tarihini değerlendirerek daha net bir dünya görüşü ve paradigmaları belirleyebilme becerisi kazandırma.

ELT-522 Çocuklara Yabancı Dil Öğretimi

Erken öğrenen (5-12 yaş) grupları için farklı izlence türleri (hikaye temelli, içerik temelli, tema temelli, görev temelli); seçilen izlence türünde çocuk edebiyatının etkili kullanımı, sınıf yönetimi, dil sunumu ve alıştırmaları. Öğrencilerin farklı izlence türleri hakkında bilgi edinmelerini ve bu yaş grubuna (5-12 yaş) uygun dil öğretme aktiviteleri ve ders planları hazırlayıp bunların öğretime uygulanmasını sağlamaktır.

ELT-523 Seminer (Tezsiz)

İngilizce öğretimi alanından seçilmiş konuların sunumu ve tartışılması. Bir öğretim elemanı gözetiminde yapılan seminer çalışmalarında, öğrencinin bağımsız bir araştırma yaparak bu konuda deneyim kazanması ve konuyu anlatarak topluluk önünde konuşabilme yeteneğinin geliştirilmesi amaçlanmaktadır. Çalışma konusunun saptanması, ikincil kaynakların araştırılması ve bunların çalışmada kullanılması, alan araştırması, elde edilen bilgiler ışığında taslak çalışmanın hazırlanması, gerekli düzeltmelerin yapılarak raporun rapor yazma kurallarına uygun bir şekilde tamamlanması ve son olarak raporun dinleyicilere sunulması ve tartışılması bu dersin kapsamını oluşturmaktadır.

ELT-526 Karşılaştırmalı Dünya Kültürleri

Öğrenciler dünya kültürlerinin gelenek, sanat ve beşeri bilimlerinin en önemli katkılarına bakışı geliştireceklerdir. Bu ders, dünya kültürel geleneklerinin bilgi sürekliliğini sağlayarak, dünya sanat, edebiyat, müzik ve felsefe alanlarının tematik içeriğini inceler.

ELT-528 Biçembilim ve Yazınsal Söylem Çözümlemesi

Dil kullanımı ve bağlam arasındaki iliksinin incelenmesi; sözlü ve yazılı, yazınsal ve yazınsal olmayan değişik metin türlerinin ve özelliklerinin tartışılması.

ELT-535 Bilimsel Araştırma Yöntemleri ve Yayın Etiği - II

Dersin amacı öğrencilerin niceliksel araştırma yapabilmelerini sağlamaktır. Nicel araştırmalar ile ilgili temel kavramları öğrenip bu konuda farklı araştırma yöntemleri yapabileceklerdir.

ELT-536 Bilimsel Araştırma Yöntemleri ve Yayın Etiği - I

Dersin genel amacı öğrencilerin niteliksel araştırma yapabilmelerini sağlamaktır. Ayrıca niteliksel araştırma yapabilmek için gerekli veri toplama ve analiz etme yolları konusunda temel bilgileri kavrayacaklardır.

ELT-541 Eleştirel Söylem

Eleştirel Söylem Çözümlemesi alanındaki kuramsal ve yöntemsel geleneklerin ele alınmasıyla başlayacak, daha sonra sözlü, yazılı ve görsel metinlerin bazı eleştirel yaklaşımlarla çözümlenmesine ağırlık verecektir. Eleştirel Söylem Çözümlemesi; sosyal ve güç ilişkilerinin, kimliklerin ve bilginin, dilin kullanımı ile sosyal ortamlarda yazılı, görsel ve sözlü metinler aracılığıyla nasıl oluşturulduklarını inceler. Eleştirel Söylem Çözümlemesi kuram ve yöntemlerinin tanıtılması, Eleştirel Söylem çözümlemesinin sözlü, yazılı ve görsel metinlerde uygulanması.

ELT-542 Yabancı Dil Eğitiminde Sosyal Duygusal Öğrenme

Bu ders öğrencilere yabancı dil eğitiminde sosyal duygusal öğrenme teorileri ve stratejileri hakkında bilgi verecektir.. Başlıca tartışma alanları arasında Sosyal Duygusal Öğrenme (SEL), SEL bileşenleri; öğrencilerin SEL ihtiyaçları ve araştırmanın dil öğretimi üzerindeki pedagojik etkileri vardır. Bu dersin temel amacı, öğretmen adaylarına sosyal ve duygusal öğrenmenin ne olduğunu ve kuramlarını anlatmak CASEL tarafından oluşturulan beş ana beceriyi, Öz farkındalık , öz yönetim, sosyal farkındalık, ilişki becerileri ve sorumlu karar verme, öğretmek  ve öğrendikleriyle kendi yöntemlerini geliştirmelerine ve sınıflarda uygulamalarına olanak sağlamaktır.

ELT-543 Yöntem Sonrası Dönemde Dil Öğrenimi ve Öğretimi

OSD-555 Afet Yönetimi

ELT-574 Öğrenme Teorileri ve ELT’ye Giriş

Bu ders öğretmen adaylarının yabancı dil öğrenme kuramlarını ve ingilizce yabancı dil öğretim yöntemlerini öğrenmelerine ve öğrendikleri yöntemler ile kendi yöntemlerini geliştirmelerine ve sınıflarda uygulamalarına olanak sağlayacak yöntemleri içermektedir. Bu dersin temel amacı, öğretmen adaylarınınl öğrenme kuramlarını ve bunları ingilizce yabanacı dil öğretim yöntemlerine transfer edebilmelerine olanak sağlamak ve öğrendikleri yöntemler ile kendi yöntemlerini geliştirmelerine ve sınıflarda uygulamalarını sağlamaktır.

ELT-575 Materyal Değerlendirme ve Uyarlama

Ders materyalleri tasarımı teori ve ilkeleri ve ders kitabı kullanımına taraf ve karşıt olan temel görüşler; yöntem, ideoloji ve ders kitabı yazarının arasındaki ilişki; ders gereçlerinin seçimi ile ilgili format: öğrencinin dil yeterliliği, öğrenilebilirlik, kullanım kolaylığı, kültürel içerik, iletişimsel etkileşimin uygunluğu ve dil kullanımı, öğrencilerin birbirleriyle ve öğretmenle etkileşimde bulunmasına yardımcı olan bütünce bazlı otantik, gerçek dünya bağlamında konuşlanmış gereçler; dil öğretimi için gereç uyarlaması ve geliştirilmesi, belirli öğrenme ihtiyaçlarına ve öğretim ortamlarına göre ders kitabı gereçlerinin uyarlanması. Bu dersin amacı katılımcıların ders kitaplarını nasıl değerlendirebileceklerini ve amaçlarına en uygun ders kitabını nasıl seçeceklerini anlamalarını sağlamak; onları ders öğretim materyalleri geliştirebilecek becerilerle donatıp kendi dil öğretim koşullarına en uygun materyalleri geliştirebilmelerine yardımcı olmaktır.

ELT-576 SLA'da Bireysel Farklılıklar

Bu ders öğrencilere yabancı dil eğitiminde güncel konuları tanıtacak ve bunları bireysel öğrenci perspektifinden inceleyebilmelerini sağlayacaktır. Öğrencilerin bireysel bakış açılarının eleştirel yönlerinin ve öğrencilerin kendilerini çoklu perspektiflerden incelenmesi de dahil olmak üzere, dil öğreniminde öğrenci katkılarına özel dikkat gösterilecektir. Bu derste değinilecek olan diğer konular dil öğrenicisinin kimliği; dil öğrenenlerin bireyselliklerinin eleştirel bir analizi; dil öğreniminde duygusallık; ve dil öğretimi metodolojisinde öğrencilerin kendileri üzerindeki araştırmanın pedagojik etkileridir. Bu dersin amacı, yabancı dil eğitimindeki güncel konuları öğrencilere tanıtmak ve bu konuları bireysel öğrenci bakış açısıyla incelemeye yardımcı olmaktır. Dersin bir diğer amacı, öğrencilerin bireysel öğrenen farklılıklarının eleştirel yönlerinin ve öğrencilerin kendilerinin çoklu perspektiflerden incelenmesi de dahil olmak üzere öğrencilerin dil öğrenimine katkıları konusunda farkındalıklarını arttırmaktır.

ELT-577 ELT'de Güncel Konular

Bu ders yabancı dil öğretiminde metod-sonrası dönem ve bu dönemde ortaya çıkan güncel konuları ve dil öğretiminde sunulan yenilikçi kuramları ve öğretim yöntemlerini içermektedir. Bu dersin temel amacı, katılımcıların geleneksel yöntemler dönemini takiben gelişen metod-sonrası yaklaşımı ve prensiplerini tartışmak ve öğrencilerin öğrendikleri yöntemler ile kendi yöntemlerini geliştirmelerine ve sınıflarda uygulamalarına olanak sağlamaktır.

ELT-578 İkinci Dil Edinimi

ELT-580 21.Yüzyılda Dil Öğretimi

Bu ders yabancı dil öğretiminde metod-sonrası dönem ve bu dönemde ortaya çıkan güncel konuları ve dil öğretiminde sunulan yenilikçi kuramları ve öğretim yöntemlerini içermektedir. Bu dersin temel amacı, katılımcıların dil öğretiminde geleneksel yöntemlerin yanında yeni yaklaşımları tartışarak, kendi öğretim bağlamlarında öğrendiklerinin nasıl uygulanacağı konusunda eleştirel düşünmelerini sağlamaktır.

ELT-581 Dönem Projesi

İngilizce öğretimi alanından seçilmiş konuların sunumu ve tartışılması. Bir öğretim elemanı gözetiminde yapılan seminer çalışmalarında, öğrencinin bağımsız bir araştırma yaparak bu konuda deneyim kazanması ve konuyu anlatarak topluluk önünde konuşabilme yeteneğinin geliştirilmesi amaçlanmaktadır. Çalışma konusunun saptanması, ikincil kaynakların araştırılması ve bunların çalışmada kullanılması, alan araştırması, elde edilen bilgiler ışığında taslak çalışmanın hazırlanması, gerekli düzeltmelerin yapılarak raporun rapor yazma kurallarına uygun bir şekilde tamamlanması ve son olarak raporun dinleyicilere sunulması ve tartışılması bu dersin kapsamını oluşturmaktadır.

ELT-583 Uygulamalı Dilbilim ve ELT

ELT-584 Uygulamalı Dilbilim Çalışmaları

ELT-597 Tez

Bu ders öğrencilerin tezlerini hazırlamalarına destek sağlamaktadır. İçeriğinde, araştırma yöntemlerinin öğretilmesi, tez yazım ilkelerinin anlatılması, problem alanının belirlenmesi, araştırma tekniklerinin seçimi, belirgin bir probleme odaklanmış tez önerisinin hazırlanması, araştırma modelinin kurgulanması, araştırmanın yapılması, tez yazımı ve sunumu konuları anlatılmaktadır.

ELT-598 Tez

Bu ders öğrencilerin tezlerini hazırlamalarına destek sağlamaktadır. İçeriğinde, araştırma yöntemlerinin öğretilmesi, tez yazım ilkelerinin anlatılması, problem alanının belirlenmesi, araştırma tekniklerinin seçimi, belirgin bir probleme odaklanmış tez önerisinin hazırlanması, araştırma modelinin kurgulanması, araştırmanın yapılması, tez yazımı ve sunumu konuları anlatılmaktadır.