Hukuk Fakültemiz ile ELSA Adana Şubesi iş birliğinde düzenlenen A. Yaşar Bayboğan Hukuki Münazara Yarışması, eğitim-öğretimde kalite güvencesi, öğrenci merkezli öğrenme ve paydaş katılımı açısından iyi bir uygulama örneği olarak değerlendirilmektedir.
Söz konusu etkinlik; öğrencilerin hukuki muhakeme, sözlü ifade, ikna kabiliyeti, analitik düşünme ve etik farkındalık gibi temel mesleki yetkinliklerini uygulamalı bir ortamda geliştirmelerine imkân sağlamaktadır. Yarışma sürecinin yapılandırılmış bir akademik çerçevede, önceden belirlenmiş ölçütler ve şeffaf değerlendirme esaslarıyla yürütülmesi, ölçme-değerlendirme süreçlerinin niteliğini güçlendirmektedir.
Akademik birim ile öğrenci temelli ulusal/uluslararası bir meslek örgütünün birlikte çalışması; paydaş katılımı, öğrenci deneyiminin zenginleştirilmesi ve program çıktılarının desteklenmesi bakımından kalite güvencesi yaklaşımıyla doğrudan örtüşmektedir. Bu yönüyle etkinlik, teorik bilginin uygulama ile bütünleştirildiği, aktif öğrenme yöntemlerinin kullanıldığı ve öğrencinin öğrenme sürecinde özne olduğu bir öğrenme ortamı sunmaktadır.
Ayrıca yarışmanın düzenli hâle getirilmesi, kurumsal hafızaya alınması ve çıktılarının (katılımcı sayısı, jüri yapısı, öğrenme kazanımları, öğrenci geri bildirimleri vb.) kayıt altına alınması; kalite süreçlerinde izlenebilirlik ve sürekli iyileştirme açısından önemli bir katkı sağlamaktadır.
Bu kapsamda A. Yaşar Bayboğan Hukuki Münazara Yarışması, Hukuk Fakültemiz bünyesinde:
Öğrenci merkezli ve uygulamalı öğrenmeyi destekleyen,
Paydaş iş birliğini güçlendiren,
Program öğrenme çıktılarıyla uyumlu,
Ölçülebilir ve sürdürülebilir
bir iyi uygulama olarak değerlendirilmektedir.