Araştırma Geliştirme (Ar-Ge) Koordinatörlüğü

Yükseköğretim sisteminde kurumsal kapasitenin geliştirilmesi, kaynakların etkin ve verimli kullanılması, araştırma ekosisteminin güçlendirilmesi ve bölgesel kalkınmaya katkı sağlayacak sürdürülebilir iş birliklerinin oluşturulması amacıyla, Çağ Üniversitesi ev sahipliğinde, Adana Alparslan Türkeş Bilim ve Teknoloji Üniversitesi (ATÜ) ve Tarsus Üniversitesi paydaşlığında IV. Akademik İş Birliği Çalıştayı, 15 Nisan 2026 tarihinde başarıyla gerçekleştirildi.

Üç üniversitenin ortak vizyon ve karşılıklı güven temelinde oluşturduğu bu iş birliği platformu; bilgi, deneyim ve iyi uygulamaların paylaşılmasını sağlayan sürdürülebilir bir yönetişim modeli olarak dikkat çekmektedir. Serinin ilk çalıştayı 12 Haziran 2025 tarihinde Adana Alparslan Türkeş Bilim ve Teknoloji Üniversitesinde, ikinci çalıştay 19 Ocak 2026 tarihinde Tarsus Üniversitesinde, üçüncü çalıştay ise 27 Şubat 2026 tarihinde Adana Organize Sanayi Bölgesi Kampüsünde gerçekleştirilmiştir. Dördüncü çalıştay ile birlikte süreç, düzenli toplantılarla ilerleyen ve somut çıktılar üreten kurumsal bir iş birliği modeline dönüşmüştür.

Çalıştay kapsamında; ortak bilimsel araştırmaların geliştirilmesi, disiplinlerarası proje ortaklıklarının artırılması, lisansüstü eğitimde ortak uygulamalar, bilimsel dergiler arasında editöryal iş birlikleri, araştırma altyapılarının ortak kullanımı, TÜBİTAK ve uluslararası fon programlarına yönelik ortak proje geliştirme mekanizmaları ile akademik insan kaynağının paylaşımına yönelik çalışmalar ele alınmıştır.

Toplantıda ayrıca, önceki çalıştaylarda alınan kararların değerlendirilmesi yapılarak uygulamaya geçirilen faaliyetler gözden geçirilmiş, elde edilen çıktılar doğrultusunda yeni ortak çalışma alanları belirlenmiştir. Bu yönüyle çalışma, Planla–Uygula–Kontrol Et–Önlem Al (PUKÖ) döngüsünü esas alan sürekli iyileştirme yaklaşımının başarılı bir örneğini oluşturmuştur.

Geliştirilen bu üniversiteler arası iş birliği modeli; kurumsal yönetişim, araştırma kapasitesinin geliştirilmesi, kaynakların ortak kullanımı, kalite güvencesi ve bölgesel kalkınmaya katkı boyutlarıyla yükseköğretimde iyi uygulama örneği (Good Practice) niteliği taşımaktadır. Düzenli izleme, ortak karar alma mekanizmaları ve ölçülebilir çıktılar üreten yapısıyla model, YÖKAK Kurumsal Akreditasyon, EFQM Mükemmellik Modeli ve ulusal/uluslararası kalite değerlendirme süreçlerinde örnek gösterilebilecek sürdürülebilir bir üniversiteler arası iş birliği uygulaması olarak öne çıkmaktadır.